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martes, 11 de agosto de 2026

La Odisea: regresar a casa con un corazón humilde

 

Christopher Nolan | 2026 | Estados Unidos

Christopher Nolan se adentra en uno de los grandes relatos fundacionales de Occidente con La Odisea, adaptación del poema de Homero protagonizada por Matt Damon, Anne Hathaway, Tom Holland y Zendaya. Es una elección coherente con la filmografía de un director fascinado por el tiempo, la memoria, la identidad, la culpa y las consecuencias de nuestras decisiones. Desde Memento e Inception hasta Interstellar, Dunkirk y Oppenheimer, Nolan combina grandes espectáculos con profundas preguntas sobre la condición humana.

En La Odisea, el viaje exterior de Odiseo se convierte en un viaje interior. Después de la guerra de Troya, el rey de Ítaca desea regresar a casa, pero deberá enfrentarse a monstruos, dioses, tentaciones y, sobre todo, a las consecuencias de sus propias decisiones.

PERSONAJES PRINCIPALES



  • Odiseo (Matt Damon): rey de Ítaca, inteligente, estratega y héroe de Troya. Su evolución le lleva del orgullo a la humildad.

  • Penélope (Anne Hathaway): esposa de Odiseo, representa la fidelidad, la esperanza y la perseverancia.

  • Telémaco (Tom Holland): hijo que crece en ausencia de su padre y busca descubrir su propia identidad.

  • Atenea (Zendaya): diosa de la sabiduría y protectora de Odiseo, cuya misión adquiere en Nolan una dimensión especialmente sugerente.

  • Antínoo (Robert Pattinson): representa el abuso del poder, la ambición y la imposición sobre los demás.

  • Calipso (Charlize Theron) y Circe (Samantha Morton): enfrentan a Odiseo con sus deseos, sus límites y sus contradicciones.

DEL ORGULLO A LA HUMILDAD

Uno de los grandes valores espirituales de la película está en la evolución moral de Odiseo. Al principio confía en su inteligencia, su astucia y su capacidad para controlar las situaciones. La guerra ha reforzado su seguridad y su orgullo. Sin embargo, el viaje le demuestra que no todo puede dominarse.

Sus decisiones tienen consecuencias: mueren compañeros, se destruyen vidas y el héroe descubre que una victoria militar puede convertirse en una derrota humana. Poco a poco aprende que ser fuerte no significa imponer siempre la propia voluntad, sino reconocer los propios límites, asumir los errores y aceptar que necesitamos a los demás.

Por eso, el verdadero viaje no es únicamente de Troya a Ítaca, sino de la soberbia a la humildad, de la conquista a la responsabilidad y de la violencia al deseo de paz.

LOS DIOSES Y ATENEA


El mundo religioso de Homero es muy diferente del cristianismo. Sus dioses son ambiguos, caprichosos y a veces violentos. Obviamente, no deben identificarse con el Dios bíblico. Sin embargo, su presencia permite plantear una cuestión profundamente espiritual: el ser humano no controla completamente su existencia.

Atenea representa especialmente la sabiduría. Su relación con Odiseo puede servir pastoralmente para hablar de aquellas personas, experiencias o mediaciones que nos ayudan a descubrir la verdad y a cambiar de camino. Podemos contemplarla como una puerta para preguntarnos: ¿quién me ayuda a ver aquello que yo no quiero reconocer?

UNA MIRADA CRÍTICA A LA GUERRA

Nolan evita presentar la guerra de Troya como una aventura gloriosa. La violencia deja muertos, familias rotas, sufrimiento y heridas que continúan mucho después de terminar las batallas.

La película cuestiona así la fascinación por el poder y la victoria. Ganar una guerra no significa necesariamente haber vencido humanamente. Esta mirada conecta con Dunkirk y Oppenheimer, donde Nolan ya había mostrado las terribles consecuencias de la violencia y del poder cuando se separan de la responsabilidad moral.

VALORES Y CONTRAVALORES

Valores: humildad, responsabilidad, fidelidad, esperanza, familia, sabiduría, sacrificio, perseverancia, reconciliación y búsqueda de la paz.

Contravalores: soberbia, ambición, violencia, venganza, manipulación, abuso de poder, deshumanización del enemigo y glorificación de la guerra.


CLAVES BÍBLICAS

La película puede dialogar especialmente con Mc 8,36: «¿De qué le sirve al hombre ganar el mundo entero si pierde su alma?», una pregunta que resume el camino de Odiseo.

También pueden trabajarse Mt 5,9: «Bienaventurados los que trabajan por la paz», el relato del hijo pródigo (Lc 15,11-32) como imagen del regreso y la reconciliación, y el Éxodo como relato de un largo camino hacia una tierra de libertad.

FRASES PARA DIALOGAR

Actividad: «La ley de Zeus: un viaje de regreso a la humanidad»

Objetivo: descubrir, a través de las frases de la película, la evolución moral de Odiseo y reflexionar sobre la relación entre poder, responsabilidad, humildad, sacrificio, acogida y paz.

Dinámica: entregar las frases desordenadas a los participantes. En pequeños grupos deben ordenarlas según el itinerario moral de la película, explicar quién podría pronunciarlas y señalar qué cambio interior expresa cada una. Después se ponen en común.

1. El poder y la pretensión de controlar

«¿Por qué te pones por encima de los dioses?»

«Eres un hombre que necesita controlar tu destino, pero tienes que abandonarte a la tormenta. Renuncia al control y vive aceptando tu castigo.»

«Los dioses ayudan a quienes se ayudan a sí mismos.»

Aquí aparece la gran contradicción de Odiseo: quiere ser dueño de su destino, pero descubre que la vida no puede controlarse completamente.

Para dialogar:

  • ¿Qué diferencia hay entre responsabilidad y necesidad de controlarlo todo?
  • ¿Cuándo nuestra seguridad se convierte en soberbia?
  • ¿Qué significa «abandonarse a la tormenta»?

2. La transgresión y sus consecuencias

«Quemar los muros de Troya era quemar el mundo entero.»

«La transgresión de la ley de Zeus se propaga.»

Estas dos frases permiten trabajar uno de los mensajes más fuertes de Nolan: el mal nunca queda encerrado en el momento en que se realiza. Una decisión injusta puede generar una cadena de consecuencias que afecta a otros y termina transformando la sociedad.

Lo relacionamos con Gal 6,7: «Lo que uno siembre, eso cosechará».

Pregunta: ¿Qué decisiones de Odiseo provocan consecuencias que él ya no puede controlar?

3. La ley de la hospitalidad

«La ley de Zeus: trata a los demás como quieres que te traten a ti.»

«No puedes tratar así a un mendigo. Es la ley de Zeus.»

«No busques a los dioses en los hombres.»

Aquí aparece un interesante juego de contraste. La antigua ley de hospitalidad exige reconocer la dignidad del extranjero, incluso cuando parece insignificante. La película convierte esta norma en una especie de ley moral que sostiene o destruye una civilización. La tradición homérica ya situaba la hospitalidad en el centro de las relaciones entre anfitrión y extranjero.

La conexión con Heb 13,2 resulta especialmente sugerente: «No olvidéis la hospitalidad; gracias a ella algunos, sin saberlo, acogieron ángeles».

Pregunta: ¿Cómo tratamos a quien no puede ofrecernos nada a cambio?

4. La caída del héroe

«¿Y si el Odiseo que conocías perdió el rumbo?»

«Era el canto de todas las promesas que no pude cumplir.»

Aquí podemos detenernos en la culpa y la conciencia. Odiseo ya no es solamente el héroe vencedor de Troya. Es un hombre que contempla lo que ha perdido y las promesas que no ha podido cumplir.

La pregunta puede dirigirse también a nuestra propia vida:

¿En qué momento podemos perder el rumbo sin darnos cuenta?

5. La humildad

«La visión de un hombre es más clara desde abajo.»

Esta es, para mí, una de las frases más fecundas para una lectura espiritual. El héroe que ha estado arriba, mandando y decidiendo, empieza a comprender desde una posición de vulnerabilidad.

Puede ponerse en relación con Lc 14,11: «El que se enaltece será humillado, y el que se humilla será enaltecido».

Pregunta: ¿Qué cosas solo aprendemos cuando dejamos de estar «por encima»?

6. El sacrificio

«El poder de un sacrificio reside en el coste para la persona que lo realiza.»

La frase permite distinguir entre sacrificio verdadero y sacrificio aparente. El valor de la entrega está relacionado con aquello que estamos dispuestos a perder por amor.

Conecta directamente con Jn 15,13: «Nadie tiene amor más grande que el que da la vida por sus amigos.»

Pregunta: ¿Qué estamos realmente dispuestos a entregar por las personas que amamos?

7. El regreso

Terminamos recuperando una de las frases que ya habíamos recogido:

«En este mundo, un hombre hace lo que quiere. Yo hago lo que puedo.»
— Penélope

Después de todo el recorrido, adquiere un significado nuevo. Penélope no pretende dominar el mundo: actúa con libertad dentro de sus posibilidades. Odiseo tendrá que aprender precisamente eso.

Cierre del cine-fórum

Colocar todas las frases en una línea que vaya de «hacer lo que quiero» a «hacer lo que puedo» y pedir a los participantes que elijan aquella que consideran que representa mejor el cambio de Odiseo.

Después, leer juntos Mc 8,36:

«¿De qué le sirve al hombre ganar el mundo entero si pierde su alma?»

MÁS PROPUESTAS PASTORALES

  1. Mi Ítaca: ¿qué representa hoy «volver a casa» en mi vida?

  2. El viaje interior: identificar los momentos en que Odiseo pasa del orgullo a la humildad.

  3. ¿Quién es mi Atenea? ¿Quién me ayuda a reconocer la verdad y corregir mis errores?

  4. Ganar o vencer: ¿qué diferencia existe entre conseguir una victoria y crecer humanamente?

  5. La guerra: ¿qué consecuencias de los conflictos permanecen incluso después de terminar?

La Odisea ofrece así una excelente oportunidad para trabajar con jóvenes y adultos la responsabilidad personal, la familia, la esperanza, la reconciliación y la paz. Su mayor riqueza pastoral está en que, sin ofrecer respuestas cristianas explícitas, abre preguntas que pueden conducir al diálogo con el Evangelio.

SÍNTESIS PASTORAL

«La verdadera victoria no consiste en conquistar el mundo, sino en regresar a casa con un corazón humilde, reconciliado y capaz de elegir la paz»

domingo, 23 de noviembre de 2025

Los domingos



Los domingos, de la directora Alauda Ruiz de Azúa, ha sido premiada con la Concha de Oro en el Festival de Cine de San Sebastián. Una directora que, siguiendo con el tema de las relaciones familiares, muy presente en sus películas, entra de lleno en el cine espiritual tocando el tema de la vocación religiosa, el discernimiento, y las preguntas y dudas que estos temas tan complejos suscitan en nuestro entorno. Y lo hace, siendo ella misma no creyente, desde un enfoque muy respetuoso con todas las posturas posibles, sin manipular ni condicionar, con respeto, profundidad y honestidad. 

La historia gira en torno a Ainara, una joven de 17 años, que estudia Bachillerato en un colegio religioso, y que siente una llamada a la vida contemplativa tras una convivencia en un convento. Ainara es guiada por un cura joven que lleva la pastoral del colegio y también por la madre superiora, que la animan a profundizar en su vocación y pasar unas semanas de prueba en el convento. Aunque su padre respeta su decisión, su tía Maite está convencía de que su sobrina es vulnerable y está siendo condicionada, por lo que intentará que se aparte de ese camino. Una película imprescindible de cine espiritual que os animamos a ver en cines estos días.

Trailer:

Actividades previas al visionado

- Diálogo en torno al cartel y al título de la película: 

¿De qué crees que va la película? ¿Crees que Dios sigue llamando hoy a las personas a seguirle o son las personas las que se imaginan ser “llamadas”? ¿Sabes lo que es el discernimiento vocacional? ¿Cómo crees que las familias se toman una llamada a la vida religiosa en alguno de sus hijos o hijas? ¿Depende de si son creyentes o no?

¿De qué temas hablas en las comidas familiares? ¿Habláis alguna vez de la fe o de Dios?

Personajes de la película

  • Ainara: Siente una llamada a la vida religiosa contemplativa. Acompañada por su director espiritual y Sor Isabel quiere profundizar en ella haciendo una experiencia de dos semanas en el convento. Sensible y herida, tras la muerte de su madre a la que no olvida, siente que su padre apenas se preocupa por ella y no está contenta con la nueva pareja del padre. No tiene especial interés en continuar sus estudios universitarios, a diferencia de su tía.
  • Maite: Tía de Ainara. Casada y con un hijo no es feliz en su matrimonio. Se preocupa por Ainara, al faltar su madre, y quiere que estudie una carrera universitaria. Es atea y poco tolerante ante el hecho religioso, pero se controla delante de Ainara para no provocar una ruptura y tratar de ir guiándola en otra dirección, con la ayuda de su entorno. Cree que el cura joven Iñaki y Sor Isabel están manipulando a una adolescente vulnerable y herida.
  • Iñaki: Padre de Ainara. Con problemas económicos y desbordado de trabajo apenas tiene tiempo para sus hijas y tiene una nueva relación. Respeta su decisión de entrar en el convento
  • Sor Isabel: Acompaña también a Ainara y se escribe con ella. Hablan sobre su vida, sus sentimientos y su posible vocación. La anima a hacer esa experiencia en el convento.
  • Padre Txema (director espiritual): Cura joven y dinámico que se encarga de la pastoral del colegio religioso de Ainara. Acompaña a Ainara como director espiritual, aunque él afirma que es más bien un guía y que no la condiciona, asino que la ayuda a discernir su vocación.
  • Amiga Izaskun: Respeta su decisión, pero, condicionada por Maite, trata de llevar a Ainara a otras experiencias más propias del ámbito adolescente y de que vuelva a conectar con Mikel, el chico del coro que le gustaba, creando entornos para ello.
  • Mikel: Se siente atraido por Ainara, pero no se atreve a dar el paso, tras haberse enrollado con otra chica.

Actividades posteriores al visionado


  • Role play de personajes en torno a la mesa del domingo en casa de la abuela: Ponte en la piel de los personajes anteriores, que están todos invitados a la mesa. Ainara explica a todos su vocación y, en diálogo, expresamos nuestras opiniones. Ainara quiere probar y hacer la experiencia de dos semanas en el convento... ¿la dejarías o no? ¿por qué?
  • En la película vemos a la familia celebrar varios actos religiosos ¿cuáles son? En ellos participan creyentes y no creyentes. ¿Qué papel crees que juega la religión en nuestra sociedad? ¿A qué se refiere la directora cuando habla en alguna entrevista de los "practicantes" no creyentes?
  • Ejercicio de discernimiento ficticio: Imaginad que sois amigos de Ainara: ¿qué le dirías? ¿Cómo la ayudarías a decidir?
  • Reflexión y diálogo sobre la vocación: ¿Todos los cristianos son llamados y elegidos o hay algunos que son especialmente elegidos para una misión o vocación consagrada con más compromiso? ¿Crees que las personas se pueden equivocar al seguir esa llamada? ¿Puede afectarles su vida y situación personal para sentirse “elegidos” a una vocación a la que en realidad no son llamados?
  • ¿Cuál es tu sensación con respecto a Ainara? ¿Crees que tiene una verdadera vocación religiosa, una verdadera llamada o está condicionada por su herida personal, la muerte de su madre y su situación de “desamparo” paterno en una edad complicada?
  • ¿Qué opinas de la reacción de Maite al final de la película? ¿Y la de su padre?
  • ¿Crees que el padre Txema y Sor Isabel hacen una buena labor de acompañamiento y ayuda en el discernimiento con Ainara?
  • ¿Ha cambiado tu percepción sobre la vida religiosa o la vocación después de ver la película? ¿Por qué?
  • ¿Qué personaje te resultó más cercano o te inspiró más, y qué has aprendido de él/ella?
  • ¿Cómo crees que la pastoral (en tu comunidad, parroquia o colegio) podría responder a jóvenes como Ainara?
  • Si tuvieras que acompañar a alguien con una vocación fuerte, ¿qué actitudes crees que son fundamentales ( por ejemplo: escucha, paciencia, discernimiento, oración, consejo...)?
  • ¿Por qué crees que Maite "perdió los papeles" al final y le confesó a su sobrina lo que pensaba de forma tan directa? 
  • Banda sonora: ¿crees que la banda sonora acompaña el tema de la película? Una partitura de David Cerrejón que incluye dos himnos y dos salmos, Ave Verum (Mozart), Nick Cave (Into my arms), Aitormena (confesión) del grupo vasco Hertzainak, cada una en un contexto preciso que nos invita a la reflexión con emoción. ¿Cuál te ha llamado la atención?

FRASES PARA DIALOGAR

¿Quién las dice? ¿Por qué? ¿Qué te sugieren? ¿Estás o no de acuerdo?
  • El amor, si es tan fuerte y verdadero... puede esperar.
  • No entiendo ese empeño tuyo en encerrarte ahí con cuatro viejas.
  • Eso es serio... lo de la vocación. ¿Y cómo estás haciendo el discernimiento?... Aparte del sacerdote ¿estás hablando con alguien más de todo esto?
  • Esto no es una cárcel, se elige estar aquí y de igual manera se puede elegir salir.
  • Yo no soy creyente pero yo respeto tu fe. Otra cosa es que me digas que quieres ser monja.
  • La fe es un regalo de Dios, se tiene o no se tiene. Dios llama a quien Él quiere.
  • Dios pone deseos en los corazones de la gente... y yo lo que hago es dejarme llevar... Me siento amada por Él. Es un amor tan bonito que es muy fácil rendirse... sientes un amor de verdad que te hace sentir tan bien... ¿cómo vas a confundir eso?
  • Ese sentimiento puede ser espiritual, pero también pueden ser otras cosas y es fácil confundirse.
  • Tienes que ir a la universidad, conocer gente, explorar y experimentar muchísimas cosas.
  • Mi sobrina tiene una herida, está buscando consuelo.
  • El Señor nos llama, pero también nos pone a prueba.
  • Si el Señor te elige lo sabrás.
  • ¿Y si esa vida no me llena?
  • Yo en el convento estoy muy feliz, por eso quiero volver.
  • Yo me limito a escucharla y aprender, de vez en cuando le doy algún consejo. Somos como los guías de las ciudades. Nosotros ya conocemos la ciudad y Aitana tiene que descubrirla con sus propios ojos.
  • -¿Cuándo termina eso del discernimiento? -Cuando uno entiende lo que Dios quiere de él.
  • ¿Y si a ella es lo que la hace feliz aunque a ti no te guste?
  • No es una secta, por mucho que te empeñes.
  • ¿Por qué no la llevas al psicólogo? Estamos preocupadas...
  • Yo quiero motivarla en otra dirección.
  • ¿Cómo rezas? ¿Concretamente cómo es? De verdad me interesa... ¿cómo hablas con él? ¿Hablando en tu cabeza? ¿Y él te contesta?... A mí me gustaría hablar con él también.
  • Ella cree en Dios, de la misma manera que tú crees en el cambio climático. Ahora mismo es una fanática religiosa... Atacándola así solo conseguirás alejarla.
  • El silencio es una necesidad de la vida contemplativa. Cuando te hablan por dentro necesitas escuchar.
  • Nosotros queremos que Ainara estudie en la universidad, que viva un poco más, que espere a tomar las decisiones importantes.
  • Mi sobrina tiene una herida y eso la hace especial, pero también vulnerable. Ella está buscando consuelo, su busqueda espiritual no tiene nada que ver con una llamada.
  • ¿Por qué no te ha pedido nunca que te quedes, Ainara?... ¡Pídeselo, tan difícil es! ¡Nosotros somos tu familia, no esas “putas locas” que viven asustadas del mundo en ese convento de mierda... Ainara te están mintiendo igual que les han mentido a ellas. Cariño, NADIE te está llamando. Dios no existe.


jueves, 2 de mayo de 2019

El mayor regalo



Juan Manuel Cotelo (La última cima) nos propone en su último trabajo, una película documental que nos acerca a la experiencia del perdón en diferentes ámbitos y lugares: España, México, Colombia, Irlanda, Ruanda o Francia. Su mensaje es sencillo, el perdón es posible gracias al amor que todo lo puede. El odio se vence con amor, incluso entre personas aparentemente irreconciliables, como una víctima del genocidio de Ruanda y el verdugo que acabó con la vida de sus hijos. Especialmente interesante es el testimonio de perdón de Irene Villa, una auténtica lección de vida para todos. Pero además de perdonar a los demás también será difícil perdonarse a uno mismo, como muestran algunos de los testimonios. Una interesante propuesta con toque de humor y buen ritmo que nos ayudará a descubrir que el perdón es posible, ya que es un don que viene de Dios y lo transforma todo.
Trailer


Dialogamos con los personajes y sus valores/antivalores:
¿Quién dice estas frases? Comenta con tus compañeros cuál es tu frase favorita y por qué.
“He nacido sin piernas.”
“Descubrí el perdón, no con mi cabeza, sino con mi corazón herido.”
“En el colegio nos separaban, no crecimos como compañeros, sino como enemigos.”
“Fluye con la vida, no te pelees con ella.”
“Ahora somos hermanos, nos hemos dado la paz de Cristo.”
“Yo me casé para siempre. No puedo dejar que esto se rompa.”
Señala uno o dos valores o cualidades que posean los personajes.  ¿Qué papel ha tenido la fe en sus vidas?
Irene Villa-Tim Guénard-Shane O´Doherty-Francisco-Gaby-Gaudence:
Fe, Resiliencia, Perseverancia, Fortaleza, Sinceridad, Responsabilidad, Optimismo, Generosidad, Paciencia, Capacidad de perdón...


¿Cómo es posible que tú sonrías?
Irene Villa es fuente de admiración para todo tipo de personas. Es muy querida en España y un referente moral. “¿Cómo es posible que tú sonrías?”, le pregunta Juan a Irene. Su madre María Jesús perdió una pierna y un brazo y ella las dos piernas, pero sobrevivieron. Y fue precisamente su madre la que le dio la clave de su vida: “Hija, tenemos dos opciones. La primera es maldecir a los terroristas, ser unas desgraciadas, llorar, sufrir, quejarte porque tienes todo el derecho del mundo para hacerlo, o decidir que tu vida empieza hoy y que vas a luchar por tener la vida que tenías y por ser feliz”. Irene lo tuvo clarísimo. Decidió empezar de nuevo, sin la losa del odio. “Gracias a mi madre no he visto barreras jamás”, afirma Irene. “No estudié una carrera, estudié tres. No tengo un hijo, he tenido tres. Y practico muchos deportes..., aunque lo que más me apasiona es el esquí, porque hace que mires hacia delante.” Y todos los años celebran su cumpleaños el 17 de octubre, fecha en la que nacieron de nuevo y cortaron el cordón umbilical con los terroristas, como afirma María Jesús, un cordón de odio y venganza que no las haría felices. Averigua: ¿Qué objetivo fundamental tiene la Fundación Irene Villa? 
 Apoyo a personas con discapacidad / Apoyo a las víctimas del terrorismo 
Reflexión y diálogo: “La única discapacidad que puede frenarnos es la actitud negativa.” ¿Estás de acuerdo? Comenta en grupo esta frase de Irene. 


Más fuerte que el odio
Ese es precisamente el título del libro escrito por Tim Guénard, boxeador que sufrió el abandono y el maltrato de sus padres, las personas que deberían haberle ofrecido un entorno con amor. De joven vivió en la calle y su motor era el odio, pero logró transformar su vida gracias al encuentro con personas clave que le hicieron descubrir el perdón y el amor: el “sintecho” que le enseñó a leer, un policía que le miró con ternura, papá Gaby (su padre adoptivo de los servicios sociales), la jueza que le consiguió un trabajo como aprendiz de escultor de gárgolas y el padre Thomas, que le dio el perdón de Jesús y le descubrió el amor de Dios. Durante cinco años vivió en la Comunidad El Arca, después se casó y tiene 4 hijos. Acoge además en su casa a jóvenes con problemas, ya que insiste en que es importante que las personas salgan de un entorno violento para descubrir otras formas de vivir. Lee esta entrevista y contesta: ¿Qué cree que es lo contrario al amor? 


Crecer como enemigos
Ruanda sufrió uno de los peores genocidios del siglo XX. En tan solo 100 días más de 800.000 ruandeses fueron masacrados en un conflicto étnico de origen colonial. Los colonos belgas repartieron carnés con división de etnias y se apoyaron para gobernar en una minoría ganadera (tutsi), fomentando el odio. Un discurso que consideraba a los tutsis como una raza extranjera que humilló y sometió a los hutus. La RTLM tuvo un papel esencial en la difusión del odio, fomentado por el clan hutu akazu, que controlaba la administración, el ejército, la policía y una red financiera. Reflexión y puesta en común: ¿Qué papel tienen los medios de comunicación en la difusión del odio y la manipulación? Investiga: Señala dos o tres medios de comunicación que hayan tenido una influencia negativa en el origen y desarrollo de un conflicto

Estas y otras actividades las encontrarás en la web de la Semana de Cine Espiritual, así como guías de las películas anteriores.

martes, 8 de enero de 2019

Crónicas de Narnia



La historia narra las aventuras de cuatro hermanos, Lucy, Edmund, Susan y Peter, que durante la Segunda Guerra Mundial descubren el mundo de Narnia, al que acceden a través de un armario mágico mientras juegan al escondite en la casa de campo de un viejo profesor. Pero allí descubrirán un mundo de fantasía, habitado por todo tipo de animales y seres mágicos que hablan. Aunque ese nuevo mundo sufre “un invierno sin Navidad” por culpa de Jadis, la Bruja Blanca que se autoproclamó Reina de Narnia. Todos esperan la llegada de los cuatro niños, que están llamados a ser los legítimos reyes de Narnia, con la ayuda de Aslan, creador de ese mundo, con apariencia de león... Pero Aslan tendrá que hacer un sacrificio para salvar a Edmund, reclamado como traidor por la bruja. Un sacrificio que no será el final, porque ofrecerá su vida, pero la muerte no tendrá su última palabra.
Valores: Esperanza, Valor, Reconciliación, Confianza, Sacrificio, Generosidad.

PERSONAJES
- Aslam es un ser inmortal con forma de León, aunque en el mundo de los humanos tiene otra “forma”. Crea Narnia y la protege. Da el aliento de vida. Quiere librarla del poder de la bruja malvada y que los “hijos de Adán” la gobiernen sabia y justamente, según la profecía. Aparece en todos los libros de la saga.
- Jadis es más conocida como la Bruja Blanca, se ha apropiado de Narnia y la ha dejado bajo el frío manto de la nieve “sin Navidad”. No quiere que los jóvenes “hijos de Adán” gobiernen Narnia y por eso prepara una batalla contra los que se oponen a su gobierno y están del lado de Aslam.
- Lucy es la primera de los hermanos que entró en Narnia. Tiene una sensibilidad especial y se da cuenta de los sentimientos de Aslam, al que tiene especial cariño. Guía a sus hermanos y a otros personajes en la saga, de ahí su nombre, que significa luz.
- Edmund traicionó a sus hermanos, pero se arrepiente y se transformará en un rey justo. Jadis pide su sacrificio, pero Aslam le perdona y se pondrá en su lugar en la Mesa de Piedra.
-Susan es hermana de Lucy, Peter y Edmund. Posee el cuerno mágico que cuando es soplado siempre traerá ayuda.

- Peter es el hermano mayor, muy protector. Será conocido como Peter el Magnífico.

DIALOGAMOS
¿A quién crees que se parece Edmund en la historia de la pasión de Jesús? 
¿Cuál es el precio a pagar por la traición en Narnia? 
¿Por qué Aslan entrega su vida? ¿Quién permanece a su lado?
Reflexiona: ¿A qué personaje bíblico se parece Aslan?

sábado, 7 de abril de 2018

BEN HUR


La vida del joven Judah Ben-Hur, príncipe judío que vive en Jerusalén a comienzos del siglo I d.C., da un vuelco cuando es traicionado por su hermano adoptivo romano Messala. Separado de su
familia, es enviado como esclavo a las galeras, mientras crece su odio hacia su anterior amigo y hermano. Salvado milagrosamente tras una batalla en el mar, regresa a Jerusalén y trabaja para
Sheik Ilderim, un experto dedicado a los caballos y las carreras.
Encontrará la oportunidad de vengarse de su enemigo y obtener la libertad participando en una carrera de cuadrigas en el nuevo circo de Jerusalén. Jesús predica ya en Galilea y Judea y su mujer forma parte del grupo de seguidores del nazareno. Ella le habla de perdón y de comenzar una nueva vida, pero, cegado por la ira Judah seguirá en el empeño de vengarse de Messala. Pero la muerte de Jesús cambiará su forma de ver las cosas...



Frases para dialogar en el aula
Jesús a Judá: "Tú harías lo mismo"
Judá: ¿Ama a tus enemigos? Eso es muy progresista.
Esther: ¿No ves que nos han dado una segunda oportunidad? Si la malgastas odiando, seguirás siendo un esclavo.
Ilderim: "No mires atrás, Judah, tienes toda la vida por delante"
Judá: "Confundes paz con libertad"
Esther: "No puedes renunciar a la esperanza, busca un camino mejor"
Judá: Si Dios existe, ¿por qué no arregla el mundo de una vez?.

Señala dos valores o antivalores para cada personaje: Judá, Messala, Esther, Jesús e Ilderim
Esperanza, Fe, Amor, Valentía, Sacrificio, Soberbia,
Violencia, Perdón, Humildad, Odio, Autocrítica,
Tolerancia,
Sabiduría, Frialdad...
Puesta en común: ¿Qué te ha parecido el final? ¿En qué se diferencia de la anterior versión? ¿Cambiarías el final?

Investiga: ¿Sabías que Ben Hur fue una novela de éxito?


Escrita por Lewis Wallace en 1880 y bestseller en su tiempo, la película destaca su dimensión espiritual, añadiendo elementos bíblicos de la novela que habían sido eliminados en la película
anterior. Aunque al principio no era creyente, Wallace se convirtió al cristianismo tras una intensa investigación sobre el Jesús histórico, después de que un amigo le propusiera escribir un libro donde se demostrara que Jesús no había existido.Como testimonio, escribió Ben-Hur, mezclando brillantemente aspectos del mundo romano con los orígenes y valores del cristianismo naciente. Investiga y encuentra tres diferencias entre el libro y la película.
¿Sabías que...?
La ciudad de Jerusalén ha sido recreada en Matera, una antigua ciudad del sur de Italia levantada sobre un profundo barranco y en cuya ladera se conservan los sassi o casas construidas en la pared del cañón. Una ciudad “de cine” elegida ya por Pasolini para El Evangelio según San Mateo (1964) y por Mel Gibson para La Pasión (2004).

lunes, 12 de junio de 2017

Si Dios quiere

Edoardo Falcone dirige esta comedia italiana cuyo protagonista es Tommaso, un famoso y prepotente cardiólogo, un hombre de firmes creencias ateas y liberales. Está casado y tiene dos hijos, pero tiene todas sus esperanzas puestas en su hijo Andrea, ya que está estudiando medicina como él. Por eso cuando Andrea confiesa a toda la familia que va a entrar en el seminario porque quiere ser cura, Tomasso trata de desenmascarar al cura que ha influido en su vocación, el carismático padre Pietro, pero con ese anuncio quién precisamente se transformará será el propio Tomasso y con él toda la familia. Una familia que es aparentemente feliz, pero que esconde muchas frustraciones y rencores que van saliendo a la luz a lo largo de la película. Ante la fe y el testimonio del padre Pietro Tomasso irá cambiando y desmontando sus muchos prejuicios contra la Iglesia Católica y los “curas”. Y es que, como Andrea le cuenta a su padre, Pietro es especial “porque ayuda a todos… sea el problema que sea, económico, familiar, se desvive por ayudarte. Yo le quiero mucho, gracias a él descubrí mi vocación”. 
Valores y temas para trabajar: La importancia del diálogo y la tolerancia entre la fe y el escepticismo, la espiritualidad y el materialismo, el sentido de la vida, la vocación al sacerdocio, los prejuicios, las imágenes de la Iglesia Católica, la conversión, la importancia de los pequeños gestos para cuidar el amor o la humildad.
 “Es la historia de un hombre que cree que es Dios y descubre su humanidad en este recorrido. La película habla sobre la posibilidad de todo ser humano de ir más allá de sus límites, descubrir una interioridad al margen de la elección religiosa” Edoardo Falcone
Trailer


Actividad 1: Elige dos personajes y comenta sus valores y antivalores
Actividad 2: Elige una frase, señala quién la dice y coméntala. Dialogamos sobre las frases.
“Los milagros no existen”
“Encontré a una persona que le ha dado sentido a todo”
“Lo importante es amar”
 “Creo que es terrible vivir sin un objetivo”
“Parece que lo que hago, lo que digo, no le interesa a nadie”
“Probad su Palabra y os daréis cuenta que ya no os faltará nada”
“Cuando me conociste yo era fantástica y mira en qué me has convertido”
“Recuerda que la muerte llega cuando menos te lo esperas, como un ladrón en la noche”
 “Tenía miedo que no comprendieras mi elección y sin embargo has estado genial”
“En realidad nosotros también dormimos siempre, y no nos damos cuenta”
“Me avergonzaba haber cambiado de idea”
 “Reza, hazme caso, nunca hay que cansarse de rezar”
“Mientras tu finges salvar personas con rezos y bendiciones yo las salvo de verdad”
“Tú no has dejado de juzgarme desde que era pequeña”
“No hay nada de malo en cambiar de ideas, a mi me pasa a menudo”
“¿Otra vez la historia del amigo imaginario?”

“La vida no es tuya, no puedes hacer lo que te da la gana”
Actividad 3: Andrea decide hacerse sacerdote y dice que es una decisión de "amor"¿ Qué opinas sobre su decisión?
“La mía es una elección de amor. Desde hace tiempo me parecía siempre que me faltaba algo y me preguntaba ¿qué me falla? ¿por qué estoy tan mal? Y entonces encontré a una persona que le ha dado sentido a todo y esa persona se llama Jesús. He decidido ir al seminario y hacerme sacerdote"
Actividad 4: Don Pedro le dice a Tomasso que nunca se siente solo ¿por qué?
Actividad 5: Opinión ¿en qué aspectos cambió la mentalidad y la vida de Tomasso después de conocer al padre Pedro? Coméntalo en el blog

Ignacio de Loyola

Esta semana se estrena la película “Ignacio de Loyola”, primer largometraje del filipino Paolo Dy sobre el fundador de la Compañía de Jesús, rodada en tan solo diecisiete días y con un presupuesto inferior al millón de dólares. Paolo se quedó impresionado por la historia de San Ignacio desde que estudiaba en un colegio jesuita y no dudó en dirigir esta película, rodada en diferentes lugares de Guipúzcoa, Navarra, Zaragoza, Artajona y el monasterio de La Oliva con actores en su mayoría españoles. La película ha nacido gracias a la iniciativa de la productora JesCom, productora de los jesuitas en Filipinas con un compromiso por el cine con valores cristianos y traída a España gracias a la distribuidora European Dreams Factory, en línea con su apuesta por el cine espiritual y con valores. Será una de las propuestas de la XIV Semana de Cine Espiritual.

La premier se proyectó la semana pasada con gran éxito en la basílica de Loyola, contando con la presencia del actor madrileño protagonista, Andreas Muñoz, que comenzó su andadura en el cine con tan solo nueve años en la película El espinazo del diablo (2000) de Guillermo del Toro. Andreas ha recibido el premio a Mejor Actor en el Festival Internacional de Manhattan por esta interpretación. En esta ocasión da vida al soldado Iñigo de Loyola, joven y pasional soldado que cambiará de vida tras resultar herido en combate y comenzar a leer vidas de santos, enfrentándose al rechazo de los que le rodeaban. La historia cuenta también su peregrinación a Barcelona, Manresa y Salamanca, concluyendo con su marcha a París. La película muestra la historia de esa transformación interior, de una vida entregada a sí mismo a una vida entregada a los demás y nos ofrece la posibilidad de conocer a un personaje clave del siglo XVI que cambió el mundo con su fundación de la Compañía de Jesús, orden religiosa presente en todos los continentes y que apuesta especialmente por la educación de los jóvenes y la defensa de los migrantes y refugiados.
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