Madre Teresa

Película dirigida por Fabrizio Costa que muestra la historia de la Madre Teresa de Calcuta, desde su actividad como monja dedicada a la enseñanza de niñas indias, pasando por su experiencia de cambio radical y dedicación a los más pobres de Calcuta, hasta la aprobación de la orden de las Misioneras de la Caridad. Con esta película podemos mejor conocer a la gran santa del siglo XX y su orden misionera.

 ¿Qué valores destacas de la Madre Teresa? ¿Por qué decidió salir del convento y dedicarse a los más pobres? ¿Por qué crees que le siguieron varias alumnas de su escuela y lo dejaron "todo"?

¿En qué consiste su proyecto de La Ciudad de la Paz? ¿Qué casas tiene abiertas en Calcuta? ¿Cuántas misioneras de la caridad hay en el mundo actualmente y en qué países realizan su labor misionera?

Aquí vamos a recordar la película trabajada en el aula con algunas secuencias de uso didáctico.

Atención: Las secuencias de la película son de uso exclusivamente didáctico:

Madre Teresa llamada from Susana reli on Vimeo.

MadreTeresa en el slum from Susana reli on Vimeo.

Madre Teresa encuentra moribundo from Susana reli on Vimeo.


Madre Teresa en el hogar moribundo from Susana reli on Vimeo.


Madre Teresa la vocacion de las misioneras from Susana reli on Vimeo.


Misioneras caridad from Susana reli on Vimeo.


Madre Teresa con el Papa from Susana reli on Vimeo.


Madre Teresa recibe el Nobel de la Paz from Susana reli on Vimeo.
Documental sobre la obra de la Madre Teresa y sus misioneras de la Caridad contado por un voluntario:

Aquí os presentamos un reportaje de Informe Semanal, emitido el día después de su muerte en 1997:

Fue Informe - Un corazón apagado (muerte de Teresa de Calcuta)

• Fue Informe - Un corazón apagado (muerte de Teresa de Calcuta)

Para profes: Los valores en el cine

Entrevista a Mª Ángeles Almacellas, directora de la Escuela de pensamiento y creatividad, sobre la importancia del cine para la educación en valores, con la sugerencia de películas y estrategias didácticas.

La Pasión de Cristo

Cercana la Semana Santa, recordamos la película de "La Pasión", una excelente (aunque excesivamente sangrienta) reconstrucción de las últimas horas de vida de Jesús, con el juicio (judío y romano), la condena por blasfemia (y por llamarse "rey de los judíos"), el camino hacia la cruz y la muerte... ¿Has visto la película? ¿Qué te ha parecido? ¿Qué escena te ha sobrecogido más? ¿Por qué crees que sus discípulos (casi todos) le abandonaron en esos momentos? ¿Tu harías lo mismo?

Pablo de Tarso

Pablo de Tarso, el "último de los apóstoles", como él se llamaba a sí mismo, fue el apóstol más viajero. Saulo (su nombre judío) nació en Tarso, de familia comerciante. Era un fariseo discípulo de Gamaliel que se oponía a los nuevos "cristianos" o seguidores de Jesús. Presenció la muerte de Esteban y lo aprobaba... Pero, camino a Damasco (adónde iba con cartas de permiso para hacer prisioneros a los cristianos) escuchó la voz de Jesús "Saulo, ¿por qué me persigues?" y se dió cuenta que perseguir a los cristianos era como perseguir a Jesús, y que lo que decían era verdad, Jesús era el Mesías y había resucitado. 

Conversión de Saulo - Pablo de Tarso from SusanaG on Vimeo.
Quedó ciego y permaneció en Damasco. Estuvo rezando y ayunando durante tres días hasta que el jefe de la sinagoga (Ananías), también cristiano, le curó en nombre de Jesús. Se bautizó y fue perseguido, sólo consiguió escapar en un cesto por la muralla (hoy "ventana de San Pablo", en Damasco)

Pablo conoció a algunos de los apóstoles, así como a Santiago, el "hermano" de Jesús en Jerusalén. 

Pablo de Tarso se encuentra con Pedro y Santiago en Jerusalén from Susana reli on Vimeo.

Cuando se ganó la confianza de los seguidores de Jesús es enviado a Tarso, su ciudad natal.

Pablo con Pedro envío a evangelizar from Susana reli on Vimeo.

Pasó de ser perseguidor a ser perseguido duramente, primero por los judíos y romanos, y después, criticado por los cristianos "judaizantes", que mantenían la necesidad de la circuncisión y el respeto de toda la ley de Moisés para los nuevos cristianos (aunque fueran extranjeros). 

Pablo de Tarso persecuciones from Susana reli on Vimeo.

Pablo defendió en el Concilio de Jerusalén que los nuevos cristianos no se tuvieran que circuncidar, ya que se salvaban por la fe en Jesús y que eso era suficiente. Santiago, entonces, concluyó con la eliminación de la imposición de la circuncisión para los no judíos, pero con la condición de que se respetaran los mandamientos de la Ley de Moisés.

Concilio de Jerusalén - Pablo de Tarso from Susana reli on Vimeo.

Viajes Pablo from Susana reli on Vimeo.
Pablo viajó mucho, fundó comunidades cristianas, les escribía cartas, contestándoles a sus dudas y les animaba en sus problemas. Tuvo muchos colaboradores, como un matrimonio cristiano llamado Aquila y Priscila.

 
Pablo con matrimonio Aquila y Priscila from Susana reli on Vimeo.
En esta secuencia Pablo anuncia su viaje a Jerusalén y presiente que será el último...

Último Viaje de Pablo a Jerusalén from Susana reli on Vimeo.
Al final fue prisionero en Jesuralén y, temiendo por su vida, apeló al emperador (era ciudadano romano), por lo que fue llevado a Roma... ahí perdimos su pista.

Viaje de Pablo a Roma como prisionero from Susana reli on Vimeo.

Sabemos que estuvo un tiempo en Roma y al final fue asesinado a espada en Roma con la persecución de Nerón en el 67 d.C. Hoy en día hay una Basílica encima de la tuma fuera de la muralla (San Pablo extramuros)

Contesta en tu comentario: ¿Qué valores destacas de Pablo? 

¿Por qué crees que cambió, de ser perseguidor a ser perseguido?

¿Qué te parece su defensa de los no judíos-cristianos en el Concilio de Jerusalén, te parece que debían seguir las leyes de Moisés o no...?

En busca de la tumba de Cristo

Con esta peli tratamos de conocer los inicios del movimiento cristiano, los seguidores de Jesús, en Judea, poco después de la muerte de Jesús. Los rumores de que es un profeta resucitado de entre los muertos han llegado al emperador romano Tiberio, que, próximo a la muerte, le interesa comprobar si esa historia es cierta o si es una mentira creada por el grupo de seguidores. Envía entonces a Taurus, un leal oficial romano, a Judea a buscar a Jesús o su cuerpo desaparecido y refutar la historia. Taurus pronto se encuentra frenado en su investigación por el gobernador Poncio Pilatos (quien está ansioso por evitar que los últimos momentos del Calvario de Jesús se hicieran de dominio público) y se ve involucrado en un laberinto de pasión y fe, ya que se enamora de una judía, Tabita, seguidora también de Jesús en secreto, ya que es hija de un fariseo.

Todos quieren hacer creer a Taurus que los discípulos de Jesús han escondido el cuerpo, pero poco a poco va conociendo sus motivaciones y valores.

Escenas para trabajar en el aula

El emperador encomienda a Taurus una misión ¿cuál es?
EnbuscatumbaCristo-MisionEmperador from Susana reli on Vimeo.
Taurus va al lugar de la crucifixión de Jesús e interroga al soldado que presenció la crucifixión, Longinos ¿cuál es su testimonio?
EnbuscatumbaCristoCruz from Susana reli on Vimeo.
EnbuscatumbaCristoLonginos from Susana reli on Vimeo.

Taurus conoce a Esteban, a Pablo de Tarso y a algunos discípulos de Jesús ¿Sabías que Pablo de Tarso se hizo más tarde cristiano? ¿Cuándo? ¿Por qué el hermano de Esteban no quiere utilizar su arma? ¿Qué te llama más la atención del testimonio de Esteban?
EnbuscatumbaCristoPablo from Susana reli on Vimeo.
EnbuscatumbaCristoCarcelEsteban from Susana reli on Vimeo.
EnbuscatumbaCristoEsteban from Susana reli on Vimeo.

Taurus y Tabita: Taurus se enamora de Tabita, aunque ella es judía y no puede casarse con un romano. Está prometida además a un judío, por decisión de su padre, un fariseo muy estricto. Sin embargo ella es cristiana a escondidas
EnbuscatumbaCristoTabita from Susana reli on Vimeo.
Pilato intenta engañar a Taurus mostrándole otro cuerpo de un crucificado ¿cómo se da cuenta de que no es el de Jesús?
EnbuscatumbaCristoFalsoCuerpo from Susana reli on Vimeo.
El Sumo Sacerdote trata de convencerle de que Jesús era un impostor y que el milagro de la resurrección de Lázaro no era tal, sino un engaño. Investiga y da tu opinión: ¿Quiénes estaban presentes cuando ocurrió la resurrección de Lázaro? ¿Crees que tiene sentido que fuera un engaño urdido por Jesús y Lázaro? Defiende tu postura
EnbuscatumbaCristoLazaro from Susana reli on Vimeo.

Taurus va a Galilea en búsqueda de los discípulos de Jesús y conoce a María y a Pedro ¿Por qué Pedro no quiere volver a Jerusalén?
EnbuscatumbaCristoGalilea from Susana reli on Vimeo.
¿Cuál es el informe final de Taurus al emperador? ¿Por qué Calígula no está de acuerdo con la decisión que plantea?
EnbuscatumbaCristomensajefinal from Susana reli on Vimeo.

Todo niño es especial

La película india 'TAARE ZAMEEN PAR... Every child is special' (Cada niño es especial) está basada en la vida de un niño con dislexia, sus sentimientos, frustraciones y los problemas a los que se enfrenta a diario. Isahaan es imaginativo, con un don para la pintura, cariñoso... pero no se adapta a la disciplina del colegio y es mal estudiante. Sus padres no le comprenden y le envían a un internado, donde todo cambia cuando conoce a un nuevo profesor que se percata de su problema de dislexia... Fue galardondada en el festival de cine de ImagineIndia.

Esther

Siguiendo con las historias de las mujeres en la Biblia, tenemos una historia excepcional, la historia de Esther, Hadassa, una judía exiliada en Babilonia que vivía con un pariente, Mardoqueo y fue llevada al Palacio del Rey Persa junto con otras chicas, ya que el Rey quería escoger esposa. Hadassa cambió su nombre por Esther y fue elegida como Reina. Cuando Amán convenció al Rey para que publicara un decreto de exterminio del pueblo judío, pueblo al que consideraba traidor, Esther ayuna y reza a Dios para que ayude a su pueblo, intercediendo ella misma ante el rey, aún a riesgo de perder la vida, ya que no se podía presentar al rey sin ser llamada...
¿Qué admiras de Esther? ¿Qué valores tiene? ¿Te hubieras atrevido a presentarte ante el rey para pedirle por los judíos?

Secuencias para uso didáctico pastoral o en clase de reli:

Esther-Reina de Persia secuencia1 from Susana reli on Vimeo.

Esther-Reina de Persia rapto Esther from Susana reli on Vimeo.

Esther-Reina de Persia boda Esther from Susana reli on Vimeo.

Esther-Reina de Persia Hamman y decreo del rey Asuero from Susana reli on Vimeo.
La canción "Un largo viaje" de One Night with the king

La historia de Ruth

Las mujeres tienen mucho protagonismo en la Biblia, a pesar de la cultura de la época. Hay mujeres jueces, profetas, valientes como Judith y modelos de fe como Ruth, aunque era extranjera.

Aunque no hay una película actual de Ruth en castellano os dejo el trailer de una americana "The book of Ruth" y también un excelente trabajo de teatro de un grupo de chicos/as...

La historia de Ruth muestra el valor y la fe de una mujer, que deja su tierra y a su familia para acompañar a su suegra Noemí a la tierra de sus antepasados, Israel. Ella será la bisabuela del rey David, ya que se instalará en Belén de Judea.

Un paseo para recordar

Landon es el típico "guaperas" de instituto, que tiene su pandilla de amigos "cool", que apenas estudia y que va al instituto porque quiere seguir siendo popular y admirado. El grupo presiona a un compañero para que se tire a un embalse poco profundo (y así pertenecer al grupo), pero el amigo queda herido y Landon es sancionado por el director (porque le vieron beber en el instituto) para que haga tareas de voluntario, después de las clases, de limpieza, dar clases de apoyo los sábados y participar en la obra de teatro de primavera. El director asegura que le vendrá bien cambiar de aires y de amigos... Así conoce a Jamie, el patito feo del instituto, despreciada por muchos compañeros, ya que es la hija del pastor de la Iglesia cristiana Baptista, es tímida y un poco "friqui", le gusta leer, viste de modo muy "serio", lleva la biblia consigo a todas partes, es voluntaria en numerosas actividades solidarias, canta en el coro de la iglesia...

Poco a poco la va conociendo mejor y a valorar como persona y amiga, hasta que se van enamorando. Eso no estaba en los planes de ninguno de los dos...

Aquí os dejo la canción "Only hope" que tanto os gusta....

Diarios de la calle

Erin Gruwell  es una joven profesora recién licenciada que empieza a trabajar dando clases de lengua en un instituto de Long Beach (California), cuyos alumnos del aula 203, que viven en barrios marginales, están marcados por la violencia de las bandas. Son considerados "casos perdidos", muchos viven en pobreza, con un historial criminal y familias desestructuradas. El clima de la escuela y de su propia clase es de intolerancia, con fuertes conflictos raciales y de bandas, así como de desesperanza ¿qué se puede hacer para cambiar esa situación?

A pesar de sus ideales, los comienzos son difíciles, pero poco a poco descubre cómo ganarse su respeto y confianza y cómo ayudarles a cambiar: les habla del holocausto y la discriminación hacia los judíos, les habla de Ana Frank y de otros adolescentes, menos afortunados que ellos, que vivieron grandes tragedias y escribieron sobre ellas. Ellos empiezan a sentirse identificados con esas situaciones y se implican en el proyecto de "escritores de la libertad". 

Erin tiene que buscar otros trabajos para comprarles libros (la escuela no les presta los de la biblioteca porque temen su deterioro) y libretas para que escriban sus propios "diarios"y para pagar los viajes y las entrevistas a las personas que vienen a contarles sus testimonios sobre el holocausto (como Miep, la mujer que ayudó a Anna Frank) o sobre otras experiencias vitales. Los alumnos/as van cambiando y generan un nuevo ambiente de comprensión y solidaridaden su propia clase y a su alrededor, pero el marido de Erin, aunque al principio la apoya, no es capaz de seguir su compromiso e implicación y su matrimonio se rompe. También encuentra dificultades con otros profesores y su superiora, que no entienden su modo de dar clase.

Enrin Gruwell nos cuenta este testimonio sobre su clase: “Son los chicos los que se segregan entre sí al llegar al instituto. Crean territorios en función de la raza, la pandilla, el lado de la calle en el que viven o el autobús en el que han venido a clase. Era desolador contemplar la clase y ver cómo eran ellos mismos los que creaban la separación” y comprende que tendrá que enfocar sus clases de un modo poco convencional. Un día intercepta una caricatura racista (un retrato de un estudiante afroamericano con labios y nariz exageradamente acentuados) y por primera vez pierde la compostura ante sus alumnos. Ofendida por el dibujo, Erin lo compara con las caricaturas de los judíos hechas por los nazis como forma de generar el odio racial que justificó el Holocausto. Luego se da cuenta de que pocos de sus alumnos saben lo que fue el Holocausto y comprende que tiene que encontrar una forma nueva de plantear sus clases para llegar a los chicos. “No sabían lo que era el Holocausto. Traté de explicarles el paralelo que existía entre la discriminación y el dolor, pero no entendían estos términos. Todos ellos habían sufrido discriminación pero no lo entendían cuando lo veían expresado con palabras. Empecé a gritarles, perdí el control por primera vez. Ya no era una persona simpática y animosa. Al verme tan airada, tan llena de pasión, me miraron y empezaron a pensar que iba en serio.”

En esta secuencia de uso didáctico vemos cómo la lectura del Diario de Ana Frank transforma a estos jóvenes...

Secuencia de uso didáctico - Diarios de la calle lectura del diario de Ana from Susana reli on Vimeo.
Secuencia de la importancia de la visita al museo del holocausto y la escucha de testimonios para la memoria de la shoah. Implicación de la profesora más allá del aula... 

Diarios de la calle secuencia visita museos y testimonios from Cine y educación competencias on Vimeo.
 Aquí está el libro y la foto de la verdadera Erin Gruwell y los "Freedom writers"

Actividades y comentarios: Señala 5 valores por los que destaca Erin y que son importantes para nuestro mundo actual.

*¿Crees que Erin se implicó demasiado con su clase,dejando de lado su familia o crees que hizo lo correcto por los chavales? * ¿Crees que la chica latina hizo lo correcto denunciando a su propia banda o debería haberles protegido? * ¿Por qué crees que la lectura del diario de Ana Frank y el testimonio de las víctimas del holocausto, así como de Miep Gies les hizo cambiar sus vidas?